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做SEO怎样注重搜索引擎的喜好

2011-03-09 00:00:00

我们在做SEO的时候,不得不面对的一个事实,搜索引擎对SEO优化不太友好。

  做SEO必须要按照搜索引擎官方给的方案来做,搜索引擎不喜欢的就不要做,今天笔者就为大家总结一下哪些操作方法是它讨厌的,我们了解了之后就可以更好的避开这些不利于网站优化的因素。
  一、频繁改动标题一般情况下网站权重不是很高,建议不要随便修改标题,因为你改动标题搜索引擎又要重新认识你的网站,和现实生活一样的,比如你把门牌号码换了,别人还有那么容易找到你的家吗?现在我就来说一下什么情况属于权重不高,收录少、排名低、快照更新缓慢等等。就属于权重不高,如果是新站改了标题会几天快照不更新,严重者就会导致快照片倒退,排名也会跟着下降,如果你的百度快照每天更新,改了标题后,快照也会隔天更新的更新。还有一种可能被K就是一些新站老是更改标题,看到别人的标题顺口又改,最后提醒新站不要频繁改动标题。
  二、网站经常改版网站改版被降权是常见的,笔者观察过百度旗下的hao123也不例外,如果网站流量大就不要随便改,只有在影响用户体验下才要进行修改的,那就慢慢整改,整改后对蜘蛛来爬行你的网站会造成一定的影响,蜘蛛来爬行你的网站发现你变了个样子,不认识你了,还需要重新认识你的新站,就需要重新审核,重新验证,就降权一段时间,但如果权重高,很快就会好,如果权重低,时间可能会长一些,提醒部分新手站长,不要经常更换模版,笔者以前也是这样的,看到别人的模版漂亮又换模版,导致网站没有收录和快照。
  三、网站内容更新的频率很多站长在网站上线之后,一下子就给网站内容填充满,但是过了一段时间又懒于更新内容,这样会给搜索引擎带来一个不好的印象,这样是吸引不到蜘蛛来的,也不会提升网站排名和权重的,笔者建议,新站上线后应该要做到每天更新高质量内容,但是需要坚持,这样可以取得搜索引擎对你网站的信用度,也会给你的网站慢慢提升排名和权重,权重上去了排名自然就是水到渠成的事情四、站内死链接当也个网站上线后我们必须要利用站长工具查询站内有没有死链接,如果有的话就要及时整改,因为网站有死链接就等于给蜘蛛走到死胡同,当蜘蛛来爬行你的网站时,爬到死链接就无法爬行了,经过几次来爬行都爬到死链接你说蜘蛛还会天天来吗?这种情况会导致收录下降,因为蜘蛛都无法爬到你的内容。
  五、滥交友情链接大家都知道的如果对方网站被降权会牵连到友链的,站长每天都要对网站的友链进行查询,如果发现对方网站被降权,那么我们就要删除对方的网站,但是要通知对方,做站好比做人要有道德。在交换友链的时候必须要了解对方的网站历史,还有就是查看对方网站同IP下的站点有没有被降权,这个是非常重要的,因为友链能提升权重,也能降低权重。
  以上的几个注意点是大家必须要了解的,到那天你的网站被K了,或者降权了在注意,那就为时已晚了

 



教育类型的官方网站要如何建设

站在网站建设的角度来分析,任何行业、细分市场、垂直领域都会面对诸多挑战。教育网站建设是教育机构在互联网时代面临的最困难的一个挑战,下面我们就来看看教育类型的网站要如何建设。


  1、搜索功能要优先
  不同类型的用户出于各自的目的进入到教育网站,所以教育网站建设必须毫无障碍或困难地满足用户的每一种需求。
  从本质上来看,教育网站建设还是比较复杂的,没有什么比长时间搜索一条信息更让用户感觉到郁闷和烦恼的了。考虑到访问教育网站的用户是多元化的,如果网站没有实用、便捷的搜索功能,那么网站的用户体验就会相当糟糕。

  2、符合最近的趋势
  通常情况下,教育类型的网站会被认为是“无聊”、“单调”,甚至是“沉闷”的。为了打破这种传统的固有印象,让你的用户能够在网站里面体验到当今最新的技术,那么教育网站建设就需要添加更多的新元素。坦白说,教育网站是时候接纳视频、音频、播客以及直播了。
  在新冠肺炎疫情爆发的这几年,大部分教育机构和学校有必要在网上提供教育内容。另一方面,教育网站建设加入视频功能,或许将会是提升品牌价值的好办法。直播和播客一开始看起来可能会比较勉强,为了能够顺利的开始,不妨先开始加入比较熟悉的在线视频,可以通过简单的欢迎信息、学校介绍或者是简单的剪辑来对学校的方方面面进行展示。

  3、争取视觉和品牌的一致性
  教育网站建设尽管不是用于营销的,但还是要有比较好的品牌形象,至少要有一致的视觉感和设计风格,这样才能弥补教育机构的形象缺失问题。
  为什么呢?因为刚入学的新生首先要看的就是你的网站。此外,你的网站或许是将来和正在开展的专业,科学合作伙伴关系的关键交流领域,更不要说是大部分部门的沟通工具了。视觉美感和品牌价值应该在每一页上保持一致,即使是在你的在线宣传材料中。

  教育网站建设要注意的事项就为大家介绍到此了,那么,如果有需求的话,在进行建设的时候不妨可以参考,以便可以达到更好的建站效果。


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